CIFRADO DE FUNDAMENTALES

CIFRADO DE FUNDAMENTALES:

Variante  del CIFRADO DE GRADOS en la que tanto las cifras romanas como las arábigas remiten a la FUNDAMENTAL, al contrario de la práctica habitual en la que los números arábigos indican INTERVALOS respecto al BAJO según la práctica del BAJO CONTINUO barroco.

Es una propuesta nacida en el seno de un grupo de profesores del METODO IEM y es utilizado como SISTEMA DE CIFRADO principal de manera alternativa a las distintas variantes del CIFRADO IEM.

En el Cifrado de Fundamentales un número arábigo no representa un intervalo sino una FUNCIÓN ARMÓNICA, es decir el rol que una nota juega dentro de un acorde (fundamental, 3ª, 5ª, 7ª, etc.). La situación gráfica de estos signos es muy importante: cuando hay inversión se indica la nota del acorde que está en el bajo debajo de la cifra romana (o como SUBÍNDICE) y las extensiones de la triada (7ª, 9ª, etc.) se cifran por encima o como SUPERÍNDICE:

La diferencia entre intervalo y función armónica es clave: mientras un intervalo representa una relación no-jerárquica, y por lo tanto no-funcional, entre dos notas, la FUNCIÓN ARMÓNICA representa el papel que una nota desempeña dentro del sistema que es un ACORDE.

Como en el CIFRADO IEM escribimos entre PARÉNTESIS los NOTAS DE ADORNO, pero en este caso no se refieren a intervalos con el bajo, sino a las funciones armónicas. En el ejemplo siguiente el ADORNO de la 3ª del acorde se cifra igual en las distintas inversiones con un (4)3, mientras que en los cifrados tradicionales de grados lo mismo se cifra con un (7)6 y (5)4 (respectivamente), porque estos son los intervalos respecto al bajo:

En este sistema se utiliza el mismo signo del paréntesis para indicar ACORDES DE ADORNO, como los ACORDES DE PASO o de ACORDE DE FLOREOdel siguiente ejemplo:

Los elementos ausentes de un acorde, sean la fundamental o notas correspondientes a funciones armónicas, se indican (cuando ello sea significativo) entre CORCHETES, lo que también establece una diferencia con la práctica del Cifrado IEM. En el siguiente ejemplo la ausencia de FUNDAMENTAL en el ACORDE DE NOVENA DE DOMINANTE SIN FUNDAMENTAL se indica con la cifra romana entre corchetes (lo que elimina las denominaciones “SÉPTIMA DISMINUIDA” y “SÉPTIMA DE SENSIBLE”), y la omisión de la quinta en el acorde final con la cifra arábiga entre corchetes.

El cifrado de regiones se hace poniendo el grado correspondiente dentro de un círculo, al igual que en el Cifrado IEM.

Las dominantes secundarias se cifran, también al igual que en Cifrado IEM, con el signo del TACHADO, mientras que otros acordes secundarios (como SUBDOMINANTES SECUNDARIAS) se cifran con un subrayado que puede dar pie, si se considera necesario, a un doble cifrado explicativo:

El V de este ejemplo es menor porque está actuando de IV de la región del II. El doble cifrado puede omitirse cuando el concepto ha quedado plenamente entendido.

Al igual que en Cifrado IEM, no es necesario indicar la morfología de los ACORDES DIATÓNICOS (incluyendo el V mayor en  MODO MENOR). Por lo tanto solo se utilizan signos adicionales cuando el acorde, o sus extensiones de 7ª o 8ª, no son diatónicos: M (mayor), m (menor), + (aumentado) y º (disminuido). Por ejemplo, en mayor: IVm (acorde de subdominante no diatónica), V9m (novena menor de dominante) no diatónica.

Es importante señalar que en este sistema se evita cuidadosamente el uso de sostenidos y bemoles en el cifrado, para no entrar en contradicción con el significado que tienen en la partitura.

Los grados ASCENDIDOSo REBAJADOS, fruto de INTERCAMBIO MODAL u otro recurso, se indican con una flecha hacia arriba o hacia abajo respectivamente, evitando de nuevo el uso de sostenidos y bemoles que puedan entrar en contradicción con la partitura.

Este cifrado incluye la posibilidad de indicar la POSICIÓNdel acorde, especialmente qué nota está en la voz superior (indicando la función armónica encima del GRADOa la izquierda) y también indicar si en la TEXTURA sólo hay CUERPO ARMÓNICO (por carecer de Bajo) con [B], que significa “ausencia de bajo”.

Tabla resumen

(Más información en el artículo Cifrado de fundamentales de Víctor Solé)

 

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