GRADO SECUNDARIO: ACORDE que cumplen su FUNCIÓN en relación a un GRADOdistinto de la TÓNICA. Los grados secundarios no implican un cambio de TONALIDAD o REGIÓN. En el caso de que la acumulación de éstos con respecto a un grado en concreto provoque la sensación de cambio de CENTRO TONAL o de REGIÓN, hablamos de REGIONALIZACIÓN(también llamada MODULACIÓN) y ciframos diatónicamente en relación al nuevo centro tonal.
Hay tres tipos:
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- TÓNICA SECUNDARIA: Durante el transcurso de una obra el autor puede convertir a un GRADO en nuevo centro tonal (REGIONALIZACIÓN) o puede simplemente adornar uno de los grados (tónica secundaria) con su propia DOMINANTE o SUBDOMINANTE SECUNDARIA. Cualquier grado, siempre que sea un ACORDEmayor o menor, puede adquirir en algún momento de la obra la función de tónica secundaria, pero para que pueda ser considerado como tal necesita la presencia y la colaboración de otros acordes que cumplan las funciones de dominante y/o subdominante de aquel. El grado II del modo menor y el VII del modo mayor no pueden funcionar como tónicas secundarias porque son acordes disminuidos. Sin embargo los autores han corregido la interválica de estos grados, generalmente bajando medio tono la fundamental, consiguiendo de ese modo que el bII y el bVII puedan también convertirse en tónicas secundarias. En la música culta de los siglos XVII-XIX encontramos sobre todo al V convertido en tónica, aunque también es frecuente encontrar al IV, II o VI. Los grados con función de tónica secundaria no tienen ningún distintivo especial pero pueden reconocerse porque suelen suceder a un número romano tachado.
Clementi. Sonatina Op. 36 nº 2 II
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- DOMINANTE SECUNDARIA: ACORDE mayor, generalmente con séptima menor (es decir, con la misma interválica que una DOMINANTE), y con FUNCIÓN de dominante de un GRADO diferente del I. Admite las mismas INVERSIONES y las mismas variantes de inteválica que la dominante. Cualquier GRADO de una TONALIDAD puede ser realzado mediante el acorde que cumpla la función de dominante de ese grado. Indicamos la función de dominante secundaria tachando el número romano.
El caso de IV provoca la aparición, como TÓNICA SECUNDARIA excepcional, del bVII que es un GRADO ALTERADO. La distancia interválica entre las fundamentales de estos grados es la responsable de esta excepción. A pesar de eso creemos que era necesario incluirlo en este ejemplo ya que la fundamental del IV es DIATÓNICA.
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- SUBDOMINANTE SECUNDARIA: Acorde mayor, menor o disminuido, opcionalmente con séptima mayor o menor, con función de SUBDOMINANTE de un GRADOdiferente del I. Así como es posible reforzar un grado con su DOMINANTE SECUNDARIA, también se puede hacer mediante sus subdominantes secundarias. Con mucho, las más habituales son las que generan células armónicas II-V de un grado, aunque se puede encontrar cualquier acorde de subdominante. Así podemos tener II secundario, IV secundario y VI secundario. Resultan especialmente interesantes los casos en los que se generan acordes no diató
Beautiful Love. Young-Gillespie.
La pieza está en Re m. En el compás señalada vemos una subdominante (II) de Fa M.
El cifrado sería desde el principio:
II – V – I – I – IV – VII – III – IIº V
IV – VII – III equivale a II – V – I del III (Fa M).
Observa este modelo de acordes no diatónicos generados por subdominantes secundarias en Do M.
En el primer sistema vemos tres MOTIVOS ARMÓNICOS con los tres acordes principales de SUBDOMINANTE del modo mayor. Debajo vemos las mismas células con subdominantes secundarias del II, III y IV, indicando los acordes no diatónicos que se generan.